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El Plan de Transferencia de Conocimiento Universidad Empresa (Plan TCUE) 2018-2020, aprobado por acuerdo 28/2018, de 26 de abril, de la Junta de Castilla y León, prevé la dotación de un fondo específico para financiar la aparición o consolidación de proyectos empresariales innovadores en el ámbito universitario, mediante la toma de participaciones en el capital social o la concesión de préstamos participativos (Programa 3 – Impulso al Emprendimiento Universitario. Medida 9 – Sistema de Apoyo al Emprendedor).

Sobre esa base, la Fundación Universidades y Enseñanzas Superiores de Castilla y León (FUESCYL) ha concedido una subvención a SODICAL, S.C.R. para poner en marcha un programa de inversión en capital social y de préstamos participativos, con las siguientes

 

CARACTERÍSTICAS:

El plazo máximo de inversión se extenderá hasta el 30 de junio de 2020, con el siguiente detalle:

  1  Principales condiciones de los préstamos participativos:

      - Importe mínimo: 6.000 €

      - Vencimiento: hasta 9 años

      - Carencia del principal: máximo 3 años

  2  Principales condiciones de la toma de participación en el capital social:

      - Importe de la participación mínima: 6.000 €

      - Participación máxima: 49% del capital social resultante

      - Período máximo de permanencia: hasta 9 años

 

Principales requisitos de las empresas / emprendedores:

      - Tener o estar en trámite de adquirir una forma societaria mercantil con ánimo de lucro, excluyéndose las fundaciones y las comunidades de bienes.

      - Tener domicilio social y centro de trabajo en Castilla y León.

      - Acreditar una relación directa con el Plan TCUE que impulsa la Consejería de Educación y coordina FUESCYL.

      - Cuando se trate de empresas en funcionamiento, tener la cualidad de empresa de base tecnológica, entendiendo como tal, la creada a partir de patentes, registros de la propiedad industrial o intelectual, o proyectos de investigación de las Universidades de Castilla y León.

      - Encontrarse al corriente de sus obligaciones tributarias y frente a la Seguridad Social.

 

Principales requisitos de los proyectos objeto de inversión:

      - Tener su origen en patentes, registros de la propiedad industrial o intelectual, o proyectos de investigación de las universidades de Castilla y León, y un vínculo directo con el Plan TCUE que impulsa la Consejería de Educación y coordina FUESCYL.

      - Tener un componente innovador, en el sentido de desarrollar productos, servicios o procesos novedosos o sustancialmente mejorados con respecto a lo existente en el mercado.

      - Ser viables económica y técnicamente.

 

Los interesados pueden encontrar más información contactando directamente con SODICAL, S.C.R. (https://sodical.es/plan-de-emprendimiento-universitario-ptcue/) o con la Oficina de Transferencia de Conocimiento responsable de la implementación del Plan TCUE en su propia universidad.  

 

C. Programa 3: Impulso al emprendimiento universitario.

10. Campus Emprendedor.

Concurren en esta medida diversas actividades orientadas a fomentar el espíritu emprendedor entre los universitarios de Castilla y León. Concretamente:

 • El CONCURSO INICIATIVA CAMPUS EMPRENDEDOR: Con dos categorías:

–– Concurso de ideas empresariales en el que, con un carácter divulgativo, los trabajos harán referencia a un sencillo primer esquema o modelo general de negocio pendiente de maduración.      

En ese posterior proceso de maduración, las ideas más prometedoras recibirán formación y también apoyo a la realización de pruebas y prototipos mediante una iniciativa específica denominada «Vivero Universitario de Promotores Empresariales».

––       Concurso de proyectos o planes de negocio con un elevado grado de madurez que permita su puesta en marcha en un corto espacio de tiempo.

 • Talleres LEAN NUEVOS EMPRENDEDORES en las universidades regionales, consistente en jornadas regulares y periódicas organizadas por esas universidades para sus estudiantes sobre la base del modelo estándar LEAN START-UP.

 • El desarrollo de talleres de PROSPECTIVA DE NEGOCIO y creación de EBTs (empresas de base tecnológica) para el alumnado de carreras científico-técnicas de las diferentes universidades.

 • Desarrollo de jornadas, talleres y seminarios sobre emprendimiento social y sobre creación de empresas en el ámbito de las humanidades y la cultura con presencia de expertos y emprendedores o emprendedoras de éxito en estas materias.

 

C. Programa 3: Impulso al emprendimiento universitario. 9. Sistema de apoyo al emprendedor.

Puesta en marcha de mecanismos de apoyo a la creación de empresas innovadoras de origen universitario y a la aparición de emprendedores y emprendedoras entre el alumnado, incluso en etapas educativas previas a la universidad. Se incluyen aquí:

• Las «bolsas de proyectos interdisciplinares» para estudiantes que pondrán en marcha las universidades y que, sustentadas por una plataforma o repositorio telemático, permitirán:

-  Registrar propuestas de proyectos de sus estudiantes para buscar socios o colaboradores, preferentemente de diferentes titulaciones o disciplinas académicas.

-  Responder telemáticamente a las búsquedas de socios o colaboradores del punto anterior.

-  Lanzar retos de corte social al alumnado de la universidad para tratar elaborar proyectos colaborativos y económicamente sostenibles que exploren posibles soluciones a necesidades de colectivos de personas necesitadas de ayuda o con problemas de integración. Estos retos sociales podrán ser inscritos por entidades que agrupen a los colectivos afectados o directamente por los gestores de la bolsa en la universidad.

En última instancia, el objetivo de la «Bolsa de Proyectos Interdisciplinares» es crear una plataforma de encuentro que facilite el desarrollo de pequeños proyectos con contenido social y microempresas basadas en la economía colaborativa, a partir de la creatividad del alumnado universitario coaligado en grupos interdisciplinares.

• La «ESCUELA DE EMPRENDEDORES» que será una experiencia piloto para intentar fomentar el espíritu emprendedor en niveles educativos previos a la universidad mediante el estímulo de la creatividad, la innovación y la actitud emprendedora. Se trata de programar talleres con estudiantes, padres y/o profesorado basados en:

-     Metodologías del tipo «Learn by doing» (aprender haciendo),

-     Metodologías del tipo «Visual Thinking» (pensamiento visual), que permitan identificar problemas de la vida cotidiana, buscar soluciones, encontrar relaciones entre conceptos y plantear posibles soluciones,

-     Técnicas expositivas del tipo «Elevator Pitch» (exposiciones sintéticas de nuevas ideas y proyectos),

-     Encuentros con emprendedores y emprendedoras, charlas y visitas.

La «Escuela de Emprendedores» será el resultado de la colaboración de las universidades a través de sus estructuras de apoyo al emprendimiento (que pueden implicar a terceros, como la asociación SECOT a través de las Oficinas del Egresado Emprendedor, o a sus propias Unidades de Cultura Científica e Innovación) y centros educativos no universitarios.

• La dotación de un fondo específico para financiar la aparición o consolidación de proyectos empresariales innovadores en el ámbito universitario, mediante la toma de participaciones en el capital social y de préstamos participativos.

 

B. Programa 2: Impulso a la colaboración universidad - empresa y a la innovación abierta. 8. Desafío Universidad – Empresa.

Punto de encuentro entre universidades, empresas y sociedad, para fomentar pequeños proyectos conjuntos de I+D+I que den respuesta a necesidades o retos concretos consecuentes con la situación actual o la aplicabilidad futura de una tecnología concreta.

Estos retos serán planteados a la otra parte por las empresas o universidades participantes. Se incluyen en esta medida:

 • El CONCURSO DESAFÍO UNIVERSIDAD – EMPRESA en el que las empresas demandan soluciones a las universidades para atacar problemas concretos de su día a día.

 • El RETO DE LOS DOCTORES: Iniciativa a desarrollar con las escuelas de doctorado de las universidades de Castilla y León en la que, partiendo del concurso «Tu tesis en tres minutos», las universidades propondrán un reto a empresas u organizaciones sociales para desarrollar un proyecto conjunto que suponga un salto cualitativo respecto a las metodologías y herramientas tecnológicas que se vienen utilizando en la actualidad.

 • La LANZADERA UNIVERSITARIA DE PROYECTOS CON EMPRESAS: Convocatoria interna de las universidades para apoyar el desarrollo de proyectos previamente identificados a través del concurso DESAFÍO UNIVERSIDAD – EMPRESA o la iniciativa el RETO DE LOS DOCTORES en colaboración con la empresa, entidad o grupo de empresas correspondientes.

 • El apoyo al desarrollo de proyectos paralelos a trabajos de fin de grado, doctorado o máster en los que colaboren empresas. Este apoyo se canalizará a través de convocatorias internas regulares y periódicas de las propias universidades que podrán colaborar con agentes externos del ámbito de la empresa como, entre otros, las Cámaras Oficiales de Comercio e Industria, el Consejo Regional de Cámaras de Comercio o diferentes agrupaciones sociales o empresariales.

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