PATENTES Y REGISTROS

AUTORES: Francisco José García Peñalvo, Erla Mariela Morales, Carlos Muñoz Martín.

Contacto: Técnico en la OTRI/OTC: Alfredo Mateos García
923294490
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Fundación General de la Universidad de Salamanca.
C/ Fonseca, nº 2
37002 Salamanca

Nº de referencia: SA-153-11

TITULAR DE LOS DERECHOS:

UNIVERSIDAD DE SALAMANCA

• Solicitada: SI

• Fecha solicitud: 08/07/01/2011

• Denegada: NO

• Concedida: NO

• ¿Abandonada? NO

Breve Descripción/Resumen:

Se trata de un programa de ordenador enmarcado dentro del campo del e-learning. Concretamente la aplicación informática tiene la capacidad de integrarse con la plataforma Moodle y permitir evaluar recursos con la especificación SCORM inmediatamente. Permite evaluar aspectos psico-pedagógicos y aspectos curriculares. La categoría pedagógica permite evaluar aspectos asociados al usuario (significatividad psicológica) y al currículo (significatividad lógica) con la finalidad de identificar los aspectos que deben estar presentes en cualquier contenido de enseñanza para promover el logro de aprendizajes. Se consideran dos grandes aspectos: - psicopedagógicos: capacidad de motivación (presentación atractiva y original, aporta información relevante, etc.), adecuación a los destinatarios, interactividad y creatividad. - didáctico curricular: si un OA es adecuado a lo objetos (correctamente formulado, factibilidad), contenidos (información correcta, precisa, no discriminatoria, estructurante de la materia, adecuada a los objetivos y características de los usuarios), actividades y metodología. La categoría técnica propone criterios para valorar el diseño de interfaz y la navegación. - Diseño de la interfaz: características del texto, uso de imágenes, animaciones, multimedia, sonido y vídeo y la pertinencia de su utilidad. - Diseño de la navegación: claridad en la estructura que facilita la navegación, títulos claros, visualización de la ubicación del usuario en relación a todo el contenido, consistencia de las pantallas, etc. ).

Palabras Clave:

e-learning,

Clasificación: (Códigos UNESCO)

1203,1, 5801