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PATENTES Y REGISTROS

   

Universidad de Origen:

Salamanca
 
Software Engineering Tutor (SET)
 
        Tipo:  Registro de Propiedad intelectual
 

AUTORES: Francisco José García Peñalvo, Sergio Bravo Martín, Arturo Cepeda Pérez.

Contacto: Técnico en la OTRI/OTC: Alfredo Mateos García
923294490
Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Fundación General de la Universidad de Salamanca.
C/ Fonseca, nº 2
37002 Salamanca

Nº de referencia: SA-240-11

TITULAR DE LOS DERECHOS:

UNIVERSIDAD DE SALAMANCA

 

   ESTADO DE LA SOLICITUD:    
 
  • Solicitada: SI
  • Fecha solicitud: 03/11/2011
  • Denegada: NO
  • Concedida: NO
    • ¿Abandonada? NO

    Breve Descripción/Resumen:

    SET, Software Engineering Tutor, es una herramienta CASE para el soporte de las fases de requisitos y análisis del ciclo de vida del software, concretamente para el desarrollo de modelos de casos de uso y modelos de dominio. Es especialmente novedosa en el sentido de que centra su atención en el aspecto formativo y de autoayuda para el Ingeniero del Software, tal y como se puede deducir ligeramente de su nombre. Ha sido concebida también como una herramienta de apoyo a la formación en el modelado orientado a objetos.
    Las características funcionales de la herramienta SET se centran fundamentalmente en los conceptos siguientes:
    - Un asistente de modelado como mecanismo de apoyo a la construcción de modelos del dominio.
    - Un repositorio centralizado con casos de estudio de ejemplo.
    - Compatibilidad con otras herramientas CASE.
    - Interfaz de usuario basada en diferentes vistas del modelo en construcción.

    Palabras Clave:

    ingeniero del software, modelado orientado a objetos

    Clasificación: (Códigos UNESCO)

    1203

     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
           
       ÁREA GEOGRÁFICA DE PROTECCIÓN:    
     

                 
            Fuente: Datos suministrados por la Oficina de Transferencia de Conocimiento de la Universidad  

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